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 Notre métier :  

 

L’enseignement/apprentissage ou perfectionnement du Français Langue Etrangère (FLE), à visée linguistique, culturelle et/ou professionnelle.

 

 Notre méthodologie :

 

Préconisée par le Cadre européen commun de référence (CECR), elle conjugue approche communicative et perspective actionnelle.

 

 Nos objectifs :

 

Vous donner les moyens d’être autonome en français, en travaillant les 6 compétences de communication (compréhension orale et écrite, expression et interaction orale et écrite). Vous pouvez privilégier une compétence plutôt qu’une autre.

Vous préparer à agir avec les français : dialoguer avec  des Français lors de rencontres, de soirées…, acheter du pain, commander un menu au restaurant, acheter un billet de train à la gare, se renseigner auprès de l’Office de tourisme sur une excursion, ouvrir une ligne téléphonique, etc.

Vous accompagner dans des situations réelles (aller au restaurant, à la boulangerie, au supermarché, etc.) avec ou sans votre professeur.

 

Dans le cadre d’un cours de Français général, possibilité de préparer : le DELF (Diplôme d'études en langue française), le TEF (Test d'évaluation de français), le TCF (Test de connaissance du français).

 

Dans le cadre d’un cours de Français sur Objectifs Spécifiques, nous travaillerons les 6 compétences de communication propres à votre métier et à votre poste. Notre objectif est de vous préparer à travailler avec des Français ou des locuteurs francophones : présenter son entreprise, ses produits, négocier des contrats,  informer et conseiller un client, traiter une réservation, maintenir des relations diplomatiques, ausculter un patient, etc.

 

 Votre méthodologie :

 

Vous êtes non seulement un apprenant dans le cadre stricte de notre cours mais également  et surtout un acteur social dans les activités de situation réelle organisées en dehors des cours.

  

 Nos supports :

 

Méthodes FLE, Internet, CD-ROM, DVD, CD, documents authentiques didactisés, etc.

 

 Vos supports :

 

Dans le cadre du cours de Français Général, vous pouvez apporter vos propres documents authentiques : articles de journaux, publicités, films, chansons, textes littéraires, etc.

Dans le cadre du cours de Français sur Objectifs Spécifiques, nous préconisons à l’étudiant d’apporter ses propres documents professionnels. Ces documents pouvant être confidentiels, FLI s’engage à ne pas en garder copie et à ne pas les diffuser. Nous demandons à l’étudiant de remettre, si possible, ses documents avant le cours, afin de pouvoir les didactiser.

 

 Notre/votre progression :

 

Notre progression d’enseignement correspond à votre rythme d’apprentissage et/ou perfectionnement.

 

 Notre/votre évaluation :

 

Un test auto-évaluatif suffira à identifier vos besoins spécifiques et à établir un programme d’apprentissage et/ou perfectionnement.

 

 Votre formule de cours :

 

C’est vous qui établissez la formule de cours la mieux adaptée à vos besoins. Votre programme de cours (nombre d’heures de cours en hébergement ou à domicile et à l’extérieur : restaurant, boulangerie, supermarché, etc.) sera élaboré le premier jour avec votre professeur.